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O Grupo de Pesquisa em Inclusão Educacional e Social da Uerj elaborou um projeto pioneiro para ajudar pessoas com transtorno do espectro autista em sua transição para a vida independente após o período escolar. Chamado de Plano Individualizado de Transição, o protocolo traça um conjunto de estratégias e ações integradas para orientar e facilitar a transição entre a escola e o mundo do trabalho para esses jovens. O estudo que originou o projeto foi coordenado por Annie Redig, professora da Faculdade de Educação da Uerj. Ela ressalta que não adianta falar de inclusão no mercado de trabalho sem abordar a vida independente. O plano, além de focar no aprendizado e na formação acadêmica, concentra-se em outras áreas da vida, como trabalho, relacionamentos, cuidados de higiene e alimentação, afazeres domésticos, mobilidade urbana e lazer, e está disponível para download gratuito no site da Atena Editora.